2017年3月27日晚上18：00，护理研究生沙龙在我院1号楼北楼11楼示教室成功举办。发热门诊王丹护士长、护理部刘纬华老师、2016年入职护理研究生以及数名在我院进行临床实践的在读护理研究生参加了本次沙龙。本期沙龙由第一组9名研究生筹备和安排，张建阁担任主持，包括三大环节：“SCI文献分享”、“护理学科建设初探”和“学科建设&护理科研”。
张海鑫从理论和内涵层面上对学科建设进行了梳理。首先为大家介绍了护理学科概念、医院护理学科建设内涵、国内外医院护理学科建设现状。具体介绍了护理学科建设对医院护理专业发展的重要性和意义，对比分析了中国和美国护理学科发展的影响因素和学科建设热点，指出学科建设主要内容围绕学术队伍和学科带头人、学科方向、学科平台、科研成就、学科管理等方面进行。
张海鑫同事讲解护理学科建设的内涵
吴冰根据以上内容结合临床具体阐述了护理学科建设的定位、必要性、策略。指出护理学科内涵决定本学科的学科定位，护理学科定位应结合医院的优势和特色、本学科专业发展的需要等外延因素来制定合理、可行的顶层设计与发展规划。结合临床实践从培养高素质复合式的护理人才队伍、特色护理专科建设、以科研带动护理学科建设、促进护理交叉学科的建设与发展等层面具体介绍了医院应如何建设。
吴冰同事讲解医院护理学科建设的策略
根据以上讲解，在坐的研究生就“外院学科建设经验”和“影响科研产出因素 ”进行讨论，大家根据自己对之前实习医院相关学科和科研建设方面进行分享，讨论出了一些可行性强、具有建设性意义的想法。王丹护士长结合学科建设提出，医院应重视年资高的护士，把她们自身潜藏的隐性知识显性化，体现出她们的职业价值感和认同感；应建立院外延伸护理小组，真正为患者解忧。护理部刘纬华老师进行总结，进一步阐述了护理科研讲座、科研指导、学术团队建设、临床科研型护士等方面的想法，传达了医院在护理学科建设层面上的发展意向，最后表达了对我们殷切的期望，携手成长，共同为省医护理学科的发展贡献自己的力量。
王丹护士长发言 刘纬华老师总结
（供稿：吴 苏）
